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Werte-Mentoring Basis

Wert, Ziel und Problem identifizieren

Anwendungsgebiet: Themen- und Kontextunabhängig

Ziel: fehlenden Wert in einer Situation identifizieren ,

Problem erkennen und formulieren,

Ziel erkennen und formulieren, 

Dauer: 3x 45 Minuten

Organisation: Klassenverband, Kleingruppen oder 1:1

Rahmenbedingungen: mind. 3 qm Platz pro Schüler

Material: Endgeräte und Kopfhörer für Schüler oder Lautsprecher, Internetzugriff, Arbeitsblätter

Du kannst alles erreichen!

1. Stunde - Wert:

  • Begrüßung  (5 min)

  • Entspannung über Audio (5 min)

  • Einführung in das Thema über Audio (5 min)

  • Erarbeitung des fehlenden Wertes in einem Kontext über Audio und Arbeitsblatt (20 min)

  • Reflexion und freiwilliger Austausch (10 min)

 

AB Problem

2. Stunde - Problem:

  • Begrüßung  (5 min)

  • Entspannung über Audio (5 min)

  • Erarbeitung und Regulierung des ursächlichen Problems über Audio und Arbeitsblatt (20 min)

  • Reflexion und freiwilliger Austausch (15 min)

 

AB Ziel

3. Stunde - Ziel:

  • Begrüßung  (5 min)

  • Entspannung über Audio (5 min)

  • Erarbeitung und Visualisierung des Ziels über Audio und Arbeitsblatt (20 min)

  • Reflexion und freiwilliger Austausch (15 min)

 

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